---
title: "Divergenz: Evaluation of an artificial intelligence literacy course for university students"
type: divergenz
pattern: Semantische Expansion
human_decision: Unclear
llm_decision: Include
severity: 1
paper_id: 132
tags:
  - divergenz
---
# Divergenz: Evaluation of an artificial intelligence literacy course for university students with diverse study backgrounds

**Paper:** Kong (2021)
**Paper-ID:** 132

## Entscheidungen

| | Entscheidung |
|---|---|
| **Human** | Unclear |
| **LLM** | Include |
| **Typ** | Human_Unclear |
| **Schweregrad** | 1 |

## Kategorie-Vergleich

| Kategorie | Human | LLM | Divergent |
|-----------|-------|-----|----------|
| AI_Literacies | Ja | Nein | **X** |
| Generative_KI | Nein | Ja | **X** |
| Prompting | Nein | Ja | **X** |
| KI_Sonstige | Ja | Nein | **X** |
| Soziale_Arbeit | Nein | Nein |  |
| Bias_Ungleichheit | Nein | Ja | **X** |
| Gender | Ja | Ja |  |
| Diversitaet | Ja | Ja |  |
| Feministisch | Nein | Nein |  |
| Fairness | Nein | Ja | **X** |

## LLM-Reasoning

> Paper untersucht substantiell LLM-Responses auf LGBTQ+-Prompts (Generative_KI: Ja; Prompting: Ja - systematische Prompt-Variation). Zeigt algorithmischen Bias gegen queer/marginalisierte Communities (Bias_Ungleichheit: Ja), thematisiert Gender/sexuelle Orientierung (Gender: Ja; Diversitaet: Ja - LGBTQ+ als marginalisierte Gruppe; Fairness: Ja - Asymmetrien in Safety-Guardrails). TECHNIK + SOZIAL erfüllt.

## Divergenz-Muster

**Pattern:** Semantische Expansion

**Begruendung:** Das LLM dehnt 'Generative_KI' und 'Prompting' auf einen Kurs über KI-Literalität aus, der diese Technologien nur als Beispiele behandelt, nicht als Forschungsgegenstand. Die 'Bias_Ungleichheit' und 'Fairness' werden aus allgemeinen Diversity-Inhalten abgeleitet, ohne dass der Paper systematisch diese Kategorien operationalisiert.

## Annotation

Technik-Differenz: AI_Literacies, Generative_KI, Prompting, KI_Sonstige | Sozial-Differenz: Bias_Ungleichheit, Fairness

