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title: "Divergenz: A systematic review on digital literacy"
type: divergenz
pattern: Semantische Expansion
human_decision: Exclude
llm_decision: Include
severity: 2
paper_id: 246
tags:
  - divergenz
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# Divergenz: A systematic review on digital literacy

**Paper:** Tinmaz (2022)
**Paper-ID:** 246

## Entscheidungen

| | Entscheidung |
|---|---|
| **Human** | Exclude |
| **LLM** | Include |
| **Typ** | Human_Exclude_Agent_Include |
| **Schweregrad** | 2 |

## Kategorie-Vergleich

| Kategorie | Human | LLM | Divergent |
|-----------|-------|-----|----------|
| AI_Literacies | Nein | Nein |  |
| Generative_KI | Nein | Nein |  |
| Prompting | Nein | Nein |  |
| KI_Sonstige | Ja | Ja |  |
| Soziale_Arbeit | Nein | Nein |  |
| Bias_Ungleichheit | Nein | Ja | **X** |
| Gender | Nein | Ja | **X** |
| Diversitaet | Nein | Ja | **X** |
| Feministisch | Nein | Ja | **X** |
| Fairness | Nein | Ja | **X** |

## LLM-Reasoning

> Das Paper erfüllt beide Bedingungen: TECHNIK_OK (KI_Sonstige: algorithmische Governance und AI-Systeme sind substantiell adressiert) und SOZIAL_OK (Bias_Ungleichheit, Gender, Diversität und explizit Feministisch durch Intersektionalitätsanalyse nach Crenshaw-Perspektive, Fairness durch Kritik ungleicher AI-Harm-Verteilung). Kritische Analyse von AI Governance aus intersektionaler, feministischer Perspektive mit Fokus auf marginalisierte Gruppen.

## Divergenz-Muster

**Pattern:** Semantische Expansion

**Begruendung:** Das LLM dehnt die Kategorien Bias_Ungleichheit, Gender, Diversität und Feministisch auf ein Paper über digitale Literatur aus, das zwar KI-Governance behandelt, aber nicht primär um diese sozialen Dimensionen strukturiert ist. Die starke Konfidenz (0.95) trotz massiver Kategorie-Divergenz deutet auf Überinterpretation von möglicherweise vorhandenen aber marginalen Keywords hin.

## Annotation

Agent sieht Relevanz, die Expert:innen nicht sehen | Human-Exclusion: Not relevant topic | Sozial-Differenz: Bias_Ungleichheit, Gender, Diversitaet, Feministisch, Fairness | ACHTUNG: Feministische Perspektive unterschiedlich bewertet

